Os treinadores que promovem o desenvolvimento da autonomia valorizam a aquisição do conhecimento e da competência esportiva por meio do esforço pessoal, em oposição a tentativa de evitar o erro, fracasso ou a derrota. Líderes com esse comportamento tendem a receber feedback positivo por parte dos alunos/atletas. ERICKSON, K. ; GILBERT, W. Coach-athlete interactions in children’s sport. In: CÔTÉ, J. ; LIDOR, R. (Ed. ). Conditions of children’s talent development in sport. Morgantown: Fitness Information Technology, 2013. P. 139-156. RESENDE, R. Iniciação Esportiva. UniCesumar, Núcleo de Educação à Distância. Maringá, 2018. Com base no texto e considerando a importância do treinador no processo de formação esportiva, associe os quatro domínios (4Cs) de Erickson e Gilbert (2013), com suas respectivas características. ​( 1 ) Competência ( 2 ) Confiança ( 3 ) Conexão ( 4 ) Caráter ( ) Respeito com o esporte e com os outros, a integridade e a responsabilidade. ​​( ) Relações sociais que os atletas criam com as pessoas, dentro e fora do esporte. ( ) Capacidade de o atleta realizar as tarefas técnico-táticas necessárias para alcançar o sucesso. ( ) É a percepção do seu valor pessoal em termos globais e esportivos (autoestima e auto eficácia). ( ) Qualidades funcionais e aptidão física, que possibilitam ao atleta manifestar a capacidade esportiva. ( ) A competência tática incide na habilidade das ações e decisões que os atletas efetuam durante a competição