Florestan Fernandes inscreve-se entre os maiores sociólogos brasileiros. Sua extensa produção acadêmica abarcou a relação entre teoria e prática na Sociologia e refletiu acerca dos grandes problemas nacionais, sob a ótica da ciência sociológica. Um dos aspectos sobre os quais esse relevante sociólogo se debruçou foi a questão da educação em nosso país. Sobre as contribuições de Florestan Fernandes à Sociologia da Educação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) Florestan define educação como o processo natural e espontâneo de incorporar conhecimentos.
( ) Florestan pensava a educação como aquelas ações sociais que teriam um caráter humanizante.
( ) Florestan depositava na educação a esperança de que essa viesse a consolidar a democracia.
( ) Florestan não via relação entre a desigualdade estrutural brasileira e a organização do ensino.

Florestan militava em favor do socialismo e não separava o trabalho teórico de suas convicções ideológicas. Acreditava que a educação e a ciência têm, potencialmente, uma grande capacidade transformadora.

Por isso, deveriam ser instrumentos de elevação cultural e desenvolvimento social das camadas mais pobres da população. Um povo educado não aceitaria as condições de miséria e desemprego como as que temos.

A escola de qualidade, para Florestan, não era redentora da humanidade, mas um instrumento fundamental para a emancipação dos trabalhadores.