O bullying é um fenômeno que não faz distinção de camadas sociais e está presente em
escolas públicas e particulares do mundo inteiro. Tem características semelhantes em qualquer
país, mas no Brasil tem uma particularidade: só aqui a maioria dos casos ─ 21% ─ ocorre
dentro da sala de aula, e não no pátio da escola. É o que mostra a pesquisa O Bullying Escolar
no Brasil, organizada pela Plan Internacional, uma ONG voltada para os direitos da infância. O
estudo é o primeiro a abranger escolas de todas as regiões do País: foram ouvidos 5.168
alunos, entre 5ª e 8ª série, professores, gestores de instituições de ensino e familiares de
estudantes. Responsável pela aplicação e análise dos dados da pesquisa, Cléo Fante,
consultora educacional e pioneira em estudos brasileiros sobre o bullying, ressalta que tanto o
aluno-vítima quanto o agressor tendem a baixar seu rendimento escolar. O primeiro porque
passa a maior parte do tempo angustiado, o segundo porque se distrai mais.
5. Apesar de a palavra “bullyng” ser uma palavra estrangeira, no contexto em que aparece, na
primeira linha do texto, pode ser classificada como:
a) uma palavra substantivada.
b) um advérbio.
c) um adjetivo.
d) um verbo.
e) uma palavra adjetivada.
