2)
Nesta etapa do ensino, a avaliação é vista como investigação que tem o propósito de possibilitar aos alunos e a família acompanhar o processo de desenvolvimento e de construção do conhecimento, o que pode ajudar muito os demais níveis de ensino a documentar, organizar e acompanhar o trabalho pedagógico.
Em relação ao contexto apresentado, leia o texto com atenção e complete a lacuna que segue:
O (A) ___________ diferente de outros níveis de ensino, sempre trabalhou numa perspectiva de acompanhamento que não se relaciona a índices de aprovação, reprovação ou julgamento, até porque não existe reprovação nesse segmento de ensino.
