Os eventos escolares não esportivos são eventos que não estimulam a competitividade, e sim, promovem mais a questão da participação, integração e socialização. Esses eventos têm a função de estimular a aprendizagem com prazer, sendo capaz de promover o lúdico e desmistificar um pouco o “endurecimento” da sala de aula, mas que contribuem na formação e aprendizagem. São diversos os tipos de eventos não esportivos que podem ser realizados no contexto escolar.

Souza, Cléia Renata Teixeira de. Organização de Eventos Escolares. Maringá - PR.: Unicesumar, 2019. Adaptado.

Em relação aos eventos não esportivos, avalie as asserções abaixo:

I. As Feiras Escolares são eventos que incorporam diversas atividades, e possuem envolvimento de toda comunidade escolar.

II. As Mostras Culturais são eventos que demonstram uma determinada modalidade, que variam entre dança, teatro, entre outros.

III. Os Festivais, assim como as feiras no contexto escolar, têm como objetivo apresentar as atividades desenvolvidas dentro do ambiente escolar.

IV. As Festas são eventos para comemorar alguma data específica, neste sentido, é importante ressaltar a intencionalidade educativa, pois promove o coletivo.

É correto o que se afirma em:

Alternativas
Alternativa 1:
II, apenas.

Alternativa 2:
I e IV, apenas.

Alternativa 3:
III e IV, apenas.

Alternativa 4:
I, II e III, apenas.

Alternativa 5:
I, II, III e IV.

I correto: Também são eventos que incorporam diversas atividades. As feiras mais famosas no contexto escolar são as feiras de ciências. Nelas há a participação e o envolvi- mento de toda a comunidade escolar, pois, em geral, são apresentados trabalhos e criações de todas os componentes curriculares. pg 51

II errada: as Mostras Culturais, no contexto escolar, também buscam apresentar as atividades desenvolvidas no cenário escolar ou, por vezes, têm uma função específica, como tratar de um tema, por exemplo o Dia da Consciência Negra ou a questão do meio ambiente e assim por diante.

IV correto: As festas, por vezes, são criticadas no contex- to da escola, pois podem passar a mensagem de que não há nelas uma proposta educativa, apenas comercial. Neste sentido, é importante dar a esse evento intencionalidade educativa, e este é o papel do(a) professor(a) de Educação Física ao promover coletivamente esse evento pg 50