“Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção.” FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: Saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra, 1996. A frase do patrono da educação no Brasil reflete sobre a visão de Freire sobre o processo de aprendizado, destacando, que o conhecimento deve ser construído em uma relação entre educador e aluno. Esta maneira de ver a educação tem suas bases nas ciências sociais, especialmente, a antropologia. Elaborado pelo professor, 2021. Com base nisso, assinale a alternativa correta sobre a relação entre a antropologia e a educação. Alternativas Alternativa 1: O multiculturalismo tem possibilitado uma educação inclusiva no Brasil que criou um modelo de escola com regras e códigos culturais comuns para abraçar todas as diversidades de maneira igual. Alternativa 2: O que aproxima a teoria antropológica da prática educacional é a base de racionalidade em ambas, o que facilita o educador a tomar decisões sem levar em conta às individualidades, apenas o que for melhor para o coletivo. Alternativa 3: A antropologia foi inserida na educação a partir do século XX com a antropologia evolucionista que buscava análise das fases de desenvolvimento humano, com foco na infância, comparando crianças de contextos culturais diferentes. Alternativa 4: Por mais que a antropologia destaque o papel da cultura no processo de aprendizado, os principais antropólogos voltados à educação entendem que esses aspectos não devem estar presentes na sala de aula, tendo como objetivo educar através do conhecimento que seja comum a todas as culturas. Alternativa 5: A grande contribuição da antropologia para a educação é uma visão mais plural para o mundo escolar, demandando que o mesmo adote os diferentes elementos da pluralidade cultural no processo de construção do conhecimento, transformando a escola em um ambiente mais inclusivo para as diversas realidades presentes na sociedade.