Avaliações e sequências digitais Entre as definições de exercitar nos dicionários de Língua Portuguesa está 1. Fazer adquirir força, agilidade, vigor, por meio de estudo e exercício. Mesmo que muita coisa tenha mudado nos últimos meses, incluindo a sua rotina escolar, a prática continua sendo umas das maneiras importantes de consolidar e aprimorar o conhecimento.
Por isso, aqui você encontra sequências digitais de atividades e avaliações para exercitar e testar tudo aquilo que você já aprendeu. Para realizá-las, é muito fácil: é só você ver as que estão disponíveis e clicar em Entrar naquela que quiser responder.
Atenção! Nada de perder os prazos ou esquecer que há duração para concluir as sequências digitais de atividades e as avaliações. Por essa razão, você precisa clicar em Finalizar antes do tempo se encerrar.
Ah! Se preferir, você também pode realizá-las pelo aplicativo no seu smartphone.
Preparado(a)? Responda as questões com atenção e depois veja o seu desempenho no card Seus Resultados.
Bons estudos!
7d 01:02:58
Atividade 2 Leia o texto abaixo.
O lobo que caiu do livro
A biblioteca de Zoé estava cheia de livros, mas tão, tão cheia que, um dia, um livro caiu no chão, e o lobo da história saiu de dentro dele.
No livro, era um lobo terrível, [...] com dentes pontiagudos, mas sozinho, no quarto de Zoé, um quarto desconhecido, o lobo da história ficou com muito medo. [...]
O lobo estava com tanto medo que tentou voltar para seu livro... mas um carneiro o colocou para fora porque ele havia chegado muito cedo à história.
– O que você está fazendo aqui? Você chegou muito cedo! Ainda não há lobo nesta história! Não se pode nem ter paz e pastar tranquilo?! [...]
Então, o lobo escalou a biblioteca à procura de um livro que pudesse abrigá-lo. [...]
O lobo escolheu um livro ao acaso e nele entrou.
– Uma floresta, gosto disso – disse ele. E caminhou por um tempão.
De repente, ele viu uma menina vestida de vermelho chorando, sentada sobre um tronco de árvore.
– O que aconteceu? – perguntou-lhe o lobo. – Por que você está chorando?
– Estou a caminho para levar biscoitos e um potinho de manteiga para a minha avó. Eu ia me encontrar com um lobo, mas ele não está aqui. Vou chegar atrasada e minha história estará arruinada... por isso estou chorando.
– Mas eu estou aqui! – disse o lobo – Eu sou um lobo [...]! Se você quiser, posso ajudá-la.
A menina olhou para ele através das lágrimas. [...]
– Você faria o favor de me acompanhar até a casa da minha avó? No caminho, eu lhe ensinarei seu texto.
– Combinado!
E eles partiram, abraçados, em direção à casa da vovó. No caminho, eles se separaram para divertir as crianças.
ROBBERECHT, Thierry; MABIRE, Gregóire. O lobo que caiu do livro. São Paulo: Martins Fontes – selo Martins, 2015. Fragmento.
Entende-se desse texto que a menina vestida de vermelho adorava biscoitos com manteiga. a menina vestida de vermelho colocou fantasia de lobo. a menina vestida de vermelho ficou amiga do lobo. a menina vestida de vermelho gostava de ler livros infantis.
