Nós aprendemos nesta aula que , dependendo do que medidos, podemos utilizar unidades que sejam mais pertinentes. Assim para “coisas grandes” utilizamos unidades grandes e para “coisas pequenas” unidades pequenas. Digamos que você precisasse medir a largura de um grafite de tua lapiseira, qual unidade de medida seria mais interessante?
a) milímetro
b) centímetro
c) metro
d) quilometro​