De fato, o ensino mútuo pode ser caracterizado como um dos últimos estágios da pedagogia tradicional, uma vez que os professores percebem os alunos que se tornam destaques em seus conteúdos, levando ao processo de formação de monitores.
Estes monitores deverão somente repassar os conhecimentos implementados pelos professores, mais uma vez de forma unilateral, caracterizando novamente a pedagogia tradicional.
