Qual o tema abordado no texto acima? A que gênero textual
pertence o texto? O que levou você a essa conclusão? O que
diferencia o gênero do texto em estudo, dos outros gêneros
textuais estudados? Faça um breve resumo do texto lido.



Texto:

Baixa educação, alta criminalidade
Nossa sociedade padece de medo por causa dos alarmantes números da
criminalidade em todo o País. [...] Grande parte desta crescente violência
está ligada aos baixos investimentos em educação, bem como à falta de
qualidade do nosso ensino. Com muitas portas fechadas, na família, no convívio social, na escola e no mercado de trabalho, as únicas abertas são a do
tráfico de drogas e do crime, onde o jovem encontra uma possibilidade de
ganho financeiro, além da sensação de respeito e poder na comunidade.
… É inegável: a falta de ocupação é uma porta de entrada para a criminalidade e neste ponto também cabe questionar o abandono de outras pastas
como a Cultura e o Esporte. [...] Mais do que nunca é necessário entender a
educação, a cultura e o esporte como componentes fundamentais para se
interromper o fluxo de conversão dos jovens à criminalidade. O ambiente
escolar precisa estar em conexão com a comunidade, entender a realidade
de seus alunos, assegurar boas condições de aprendizagem e um ambiente
inclusivo e saudável, onde os profissionais são valorizados e os alunos acolhidos. [...]
É preciso ter disposição e propósito para corrigir os rumos, do contrário
vamos continuar a ver o governo [...] construir presídios e Fundações Casa,
verdadeiras “Universidades do Crime”. Assim se dá um ciclo perverso, no
qual o Estado se omite na educação e formação do jovem, o coloca em uma
instituição que não o reabilita e por fim abastece as fileiras do crime organizado com “mão-de-obra qualificada”. Enquanto isso, a população assiste
perplexa e amedrontada a falência da segurança pública, pois a educação
está abandonada.