Qual destas afirmações não é verdadeira?

As diferentes situações sociais, em ambiente doméstico ou em situações pré-escolares, incentivam a aprendizagem e a compreensão da linguagem da criança.

Os pais, irmãos e outros familiares e pares têm uma influência pouco significativa na literacia emergente da criança.

Os pais funcionam como modelos para as crianças e, neste sentido, os seus comportamentos letrados podem afetar, moldar ou modificar os comportamentos das crianças.

A criança é uma participante ativa na construção do seu conhecimento e da sua aprendizagem e aprende sobre literacia pelas suas próprias tentativas de escrita e leitura no contexto familiar.