A percepção e reconhecimento corporal só são adquiridos pela direta ação da criança sobre o mundo, explorando e pesquisando movimentos e espaços. Quando proporcionamos atividades e espaços adequados para a infância, estamos preparando um futuro saudável para o sujeito. (...) Devemos oportunizar experiências com movimentos naturais à criança e com isso ela organizará toda sua corporeidade e estruturação. (...) Todas as brincadeiras infantis (com movimento e interação) colaboram para a organização do Esquema Corporal e demais elementos psicomotores.