Na fila da liberdade
[...]
Pois foi numa dessas filas que o fato se deu.
Era uma bela fila, de umas dez pessoas. E em supermercado, com aqueles carrinhos lotados, a gente ali
olhando a mocinha tirar latinha por latinha, rolo por rolo de papel higiênico, aquela coisa que não tem
fim mesmo. E naquela fila tinha um garotinho de uns dez anos, que existe apenas uma palavra para
definir a figurinha: um pentelho. Como muito bem define o Houaiss: “pessoa que exaspera com sua
presença, que importuna, que não dá paz aos outros”.
Pois ali estava o pentelhinho no auge de sua pentelhação. Quanto mais demorava, mais ele se
aprimorava. E a mãe, ao lado, impassível. Chegou uma hora que o garoto começou a mexer nas
compras dos outros. Tirar leite condensado de um carrinho e colocar no outro. Gritava, ria, dava
piruetas. Era o reizinho da fila. E a mãe, não era com ela.
Na fila ao lado (aquela de velhos, deficientes e grávidas), tinha um casal de velhinhos. Mas velhinhos
mesmo, de mãos dadas. Ali, pelos oitenta anos. A velhinha, não aguentando mais a situação, resolveu
tomar as dores de todos e foi falar com a mãe. Que ela desse um jeito no garoto, que ela tomasse uma
providência. No que a mãe, de alto e bom tom:
-Educo meu filho assim, minha senhora. Com liberdade, sem repressão. Meu filho é livre e feliz. É
assim que se deve educar as crianças hoje em dia.
A velhinha ainda ameaçou dizer alguma coisa, mas se sentiu antiga, ultrapassada. Voltou para a sua
fila. Só que não encontrou o seu marido, que havia sumido.
Não demorou muito e voltou o marido com um galão de água de cinco litros e, calmamente, se
aproximou da mãe do pentelho, abriu e entornou tudo na cabeça da mulher.
-O que é isso, meu senhor?
O velhinho colocou o vasilhame (que palavra antiga) no seu carrinho e enquanto a mulher esbravejava
e o pentelho morria de rir, disse bem alto:
-Também fui educado com liberdade!!!
Foi ovacionado.


1) Responda:

O texto trata-se de uma narrativa, sem dúvida. Contudo, uma narrativa diferente das
convencionais – o que nos atesta se tratar de uma crônica. Dessa forma, em se tratando do narrador, procure ressaltar o que compreendeu acerca desse importante elemento referente à modalidade em estudo:

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