O texto exige que o estudante compreende a importância de se preservar os conhecimentos de outras gerações, uma vez que são capazes de subsidiar e promover o desenvolvimento dos conhecimentos atuais (Alternativa A).
Os conhecimentos representam elementos atemporais, os quais são passados de uma geração à outra.
O texto procura ressaltar a importância de se preservar e valorizar os conhecimentos adquiridos por gerações anteriores, os quais também podem servir de base para o desenvolvimento de novos conhecimentos.
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