5. Segundo a resenha acima, a principal ideia defendida pelo filme Entre os muros da escola parte do argumento de que:

a) a comunidade francesa aceita as diferenças culturais advindas da constante imigração afro-asiática.

b) o debate ideológico entre professor e alunos favorece o amadurecimento social dos adolescentes.

c) a diversidade multiétnica intensifica a integração sociopolítica dos indivíduos de um pais.

d) a existência de conflitos interculturais abala os alicerces da identidade francesa.

6. Por se tratar de uma resenha crítica, o autor do texto avalia o filme recorrendo ao uso de:
a) ironia a respeito da crise política vivenciada pelo sistema educacional francês.
b) dados que vendem se o abismo sociocultural existente na sociedade francesa atual.
c) a diversidade multiétnica e densifique a Integração sociopolítica dos indivíduos de um país.
d) a existência de conflitos interculturais abala os alicerces da identidade francesa.

7.
​ao descrever os fatos recriados no filme, o resenhista sugere que, na trama, predomina a

a)comicidade
b)incredualide
c)denúncia
d)ambiguidade